李明乡老师表示，办好思想政治理论课关键在教师，作为高校思政课教师，要落实好立德树人工作、必须不断创新工作思路，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生成长路上的引路人。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。时刻保持头脑清醒，提高政治站位，做有教育情怀之人，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。在教育教学过程中，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。不断拓宽视野，严于律己，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，不断断增强思政课的思想性、理论性、亲和性和针对性，实现全员全程全方位育人。

程刚老师表示，作为一名大学的思政课教师，责任重大，自我的修养需要与时俱进、不断提高。结合李书记的讲话，更深刻的认识到了作为一名思政课教师，应该做到六个“要”：第一，政治要强，也就是要具备基本的政治素养，关心政治，学习政治。第二，情怀要深，要爱国爱党，从言行到内心都要保持一致。第三，思维要清，头脑清楚，认识明确。第四，视野要广，多学习，多关心政治。第五，自律要严，始终严格要求自己。第六，人格要正，要具备正确的人生观、价值观。总之，作为一名思政课教师，要有政治敏锐性，要不断学习，从而不断进步，始终成为一名合格的人民教师！

宋静老师表示：通过重温习主席3·18讲话，我再次深刻感受到了作为思政教师的责任和担当。作为思政老师要有堂堂正正的人格，厚植马克思主义等相关人文社会科学理论学基础，增强表达各种理论政策的能力，以行动取代空谈，既认真学习领悟习近平总书记重要讲话的精神内核，又要把这种精神和要求落到思政课教学改革的实处。

宁妍老师表示，学习习近平总书记3·18讲话精神，我感到教师需要进行全方位的设计和完善，要紧追学术前沿，让学生了解国际和国内的现实，保证马克思主义的指导地位，做好意识形态工作。努力做到“灌输性和启发性相统一”，在以讲授为主的前提下，尽可能地设计一些互动环节，提出有启发性的问题，给学生展示自己观点和才华的机会。思政课教学目标既是知识目标、能力目标和价值目标的三位一体，又是意识形态目标和育人目标的有机统一。思政课教师要树立马克思主义理论研究的整体意识，不断提升马克思主义理论素养，遵循思想政治工作、教书育人、学生成长三大规律，围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题进行思政课教学的总体设计。

雷壹帆老师表示，通过对总书记3·18重要讲话的学习，我深觉思政课程的重要，思政教师的责任重大。所以思政课教师要主动提高自身的专业素养，通过落实新课改理念，改革教学模式，创新教学方法，以事说理、以事喻理、以事彰理。还要关注新闻时事，讲好现实生活中的故事，以故事承载观点，以故事传递情感，达到润物细无声的效果。好的思政老师应关注新闻热点、紧扣时事，讲好“中国故事”，实现学生思想行为与新时代伟大实践的同频共振。