各函授站、教学点：

为贯彻上级教育管理部门相关要求，结合我校实际，我校成人高等教育执行线上线下混合模式教学。严格教学过程管理，规范教学环节，切实提高教学质量，保证本学期教学、考试、毕业等各项工作顺利完成，现将有关工作安排如下：

一、校历安排

根据学校2021-2022学年春季学期校历安排教学工作，本学期教学周从2022年2月28日开始至7月3日，共计18周。课程开课时间为第二周，课程考核在15周全部结束，各课程具体安排以课表及相应通知为准。网络教学平台开通时间为2022年3月10日，本学期开课时间为3月12日，具体安排可依不同地区适当调整，按课程表执行。

二、教学开展

1.总体要求

使用学院网络教学平台（http://hblgjxjy.mh.chaoxing.com/）按照2022学年春季学期课表开展混合模式教学，保质保量完成各项教学工作。

2.教学要求

（1）建立课程学习群或在学习平台组建相应学习群组。学习群仅用于发布通知公告、布置作业、辅导答疑，不得讨论、发送与课程无关的内容。

（2）本学期课程采取混合（线上线下）教学模式授课，每门课程应按课表规定时段、授课形式开展教学工作，如需调整授课时段、授课形式的应报继续教育学院批准后，通知学生班级实施。

（3）各站点应及时留存教学工作中的过程性资料，特别是课程直播、答疑、布置作业等教学环节的相关截图等，以备检查。

3.学生学习要求

（1）各站点各班级以课程为单位建立学习群（合班上课的班级可共用一个群），建好群后将辅导教师邀请进群，群内学生应标注好姓名、班级、学号等信息。学生应按照课程安排及教学要求，按时参加各门课程的课堂教学及线上自学等。任何学生不得在群内、课堂内讨论、发送与课程无关的内容，如群内有异常情况需及时向班主任、学院反馈。

各站点辅导教师根据学生在课堂学习阶段的表现及出勤情况，评定平时成绩，此成绩占本门课程总成绩的5%。

（2）学生每周每门课程线上学习次数不得少于1-2次，每周每门课程学习时长不少于60分钟。每门课程学习点击总次数不得少于10次，学习时长不应少于5小时，并完成相应任务点，否则将影响其本学期该课程的总评成绩。

课程线上学习成绩由学习点击次数和学习时长（即完成的任务点）组成，成绩占本门课程总成绩的25%。

（3）完成教师布置的作业。学生应完成任课教师布置的课程作业，并按时向任课教师提交作业，保障提交作业质量及符合任课教师作业要求。

作业成绩占本门课程总成绩的10%。

（4）学生完成了课堂学习、线上自学、作业等学习环节后,允许参加本课程期末考试。学生应合理安排个人的学习时间，严格按各阶段要求完成相应学习任务。

期末考试成绩占本门课程总成绩的60%。

4.毕业实践环节要求

（1）建立毕设指导群。各班对毕业设计（论文）、实习实践等实践课程以班级为单位建群，建好群后将毕业设计（论文、实习）指导教师邀请进群，群内学生应标注好姓名、班级、学号等信息。

（2）指导教师通过班级群布置、开展相应毕业设计（论文、实习）指导工作，班主任或班长协助任课教师做好学生组织、教学准备等工作。严格控制毕业设计（论文）质量，复制比不得高于30%，各站点注意留存过程性资料及毕业设计（论文）终稿电子版等。其他事宜请及时关注主校通知。

（3）教师指导毕业设计（论文、实习）指导工作，毕业设计（论文、实习）等终稿时间不得晚于5月10日；毕业设计（论文）答辩时间不得晚于5月15日，最终毕业实践环节成绩提交时间不应晚于5月20日。

三、学位工作

2022年6月的毕业生，学位申请工作于5月中旬开始，请有意申请学位的同学及时关注相关通知，提前根据我校学位授予条件准备申请材料。各站点及时汇总、初审本站点学生的申请材料。

四、教学督查

为保证我校成人教学工作有序、平稳、保质进行，学院将以随机查课、问卷调查等方式对教学情况进行全面检查与监督。要及时留存教学情况纪录（主要包括教师上课、作业、答疑等情况、学生学习参与情况等），加强教学的过程化考核、在线学习监管，保障我校成人教学质量。

继续教育学院

2022.2.28